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學習干貨 | 各科背誦方法內容都在這,掌握了高分不發(fā)愁
對不少孩子來說,背誦每個科目的課文一直是個難題。其實,背誦也要講究方法,只有根據課文,靈活運用多種方法,才能切實提高背誦效果,事半功倍。今天小語老師介紹10種行之有效的背誦方法,幫助同學們高效背誦!
很多同學說:語文書上最可怕的四個字就是“背誦課文”。
為什么我們背課文困難呢?
最主要的原因就是同學們會有畏難情緒,主觀認為背課文難,所以背起來就越發(fā)得困難。這個其實就是心理暗示,如果已經預設一件事情很難,那這件事情完成的概率會大大降低。
第二個原因是僅僅是為了背課文而背課文。大部分同學背課文是為了完成作業(yè),而不是真想記住,所以即使暫時記住了,過了作業(yè)那一關也就很快忘了。
俗話說:“臨陣磨槍,不快也光”,考試最后沖刺的這段時間復習要有所側重,尤其是在背誦的科目上。背誦的次數不少,但記憶效果不佳。那么如何背誦才更有效呢?好吧,看這里!
語文科目內容背誦方法
1、多讀,就是反復讀。
據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。
2、古詩文,理解后記得更牢固。
強記和死記并非同一概念,理解之后記憶會更快。當然,背誦后也有助于理解。
(1).抓關鍵詞語背誦
所謂關鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語來記憶。
(2).按寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,同學們可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結構,梳理每一個段落的背誦思路。
(3).采用“整分聯背誦法”
整分聯背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯系。一般而言,整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀,然后對每個語段進行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯合起來進行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。
(4).抄誦法
俗話說:“眼過千遍,不如手過一遍?!?/span>
背誦詩詞或短文時,可以先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
這樣下來,不僅會背,也可以順利完成古詩文的默寫要求,一舉兩得。
(5).情節(jié)法
記住要背內容中表示時間、方位順序的詞語,掌握事情的發(fā)展過程、結果等具體情節(jié),據情而背就容易多了。
比如背誦《觀潮》三四段結合觀潮時間變化、潮水位置變化、人群反應變化順序的詞:午后一點左右,遠處.....人聲.....;過了一會.....響聲...人群....;再近些,白浪....;浪潮越來越近........,大家.......
按照這樣列出關鍵詞,對應填空就更容易背誦了。
(6).人物法
記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
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(7).情境法
創(chuàng)設具體情境,根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據圖回憶,圖文結合,快速有趣地借圖成誦。
(8).對比法
把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質、特點、作用,就容易背誦了。
如背誦《大自然的聲音》第二段,抓住風的特點(大自然的音樂家),當他翻動樹葉時,樹葉像歌手........;當微風拂過時,像呢喃細語.......;當狂風刮起時,像雄偉的樂曲.......
這樣,從比較中抓住了特點,背得快,記得牢,有效果。
(9).問題法
提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據問題答案的順序,記取背誦內容。
如《走遍天下書為侶》第七段:
首先“我”會思考什么?(思考故事中的人為什么這樣做;作家為什么這樣寫?)
然后“我”會怎樣做?(續(xù)寫--回頭品味--讀其他部分內容找到別忽略的東西--列單子。)
最后“我”還要做什么?(關于作者的想象:怎樣的人?怎樣的生活經歷....)
利用這三個問題,同學們就能正確而快捷地背誦出這一段了。
(10).列表法
記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納,使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。
如背誦《圓明園的毀滅》第三段,大量列舉了園內各異景觀,可以將其從類型上進行分類,提煉出景觀名稱,加上對應的景觀修飾詞,進行感官串聯,即可迅速完成背誦。
(11).分合法
先分句背,在句中背關鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟热莸闹饕糠郑賻哟我糠?,再合背。
如背誦《秋天的與雨》第二段:可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài);楓葉色彩形態(tài);田野色彩形態(tài);菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾個畫面串連起來,一氣呵成。
(12).耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽?;蜻\用課文朗讀音頻,反復收聽,用這種方法訓練背誦,比單純反復朗讀效果會更好些。
(13).間隔法
背誦課文或是字詞不能怕重復,要不斷循環(huán)鞏固,當天背;第二三天復習檢查、一周后再鞏固一遍,溫故知新,常讀常新。
3、勤寫。
勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。
數理化科目背誦方法
理科對知識的考察靈活多變,很難在試卷上發(fā)現曾經做過的題目,備考看似無從下手。但根據以往經驗,其實只要做好以下三點,就能取得好成績:
第一:梳理知識樹形圖
教科書上涉及的知識點是出題的藍本,一張好的試卷會覆蓋到每個章節(jié)每個知識點的考察,只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點,并熟練掌握對應的方法技巧,高分自然很輕松。
孩子們可以根據課上的筆記,先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點,最后總結每個知識點對應的方法和技巧。平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理,會消化吸收得更好。
第二:基礎計算練習
計算作為理科的基礎,本就應當得到最大的重視。但每次考試都會聽到孩子們討論又因為哪里算錯數、哪里寫錯符號等原因丟分……重視基礎練習,提高計算能力和正確率不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。
第三:綜合和模擬
如果平時沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合練習,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。
背誦要注意:文理交替
要想提高學習的效率,在學習內容的安排上還要注意文理交替。就是不把內容相近的科目集中在一起學,而是將文科和理科相互交錯安排。
一是學習內容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長時間使用同一部位,造成局部腦細胞內物質的消耗大,因而產生疲勞。
二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習,使大腦中的神經聯系也比較接近,產生重疊、交錯,因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內容時,注意文理交替,以減少相互干擾,又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如,學完語文看物理,做完數學看政治歷史等。
英語內容背誦方法
英語最注重的就是抓語法知識和單詞。
1、背誦單詞、搭配。
單詞是英語的一大基礎,單詞不過關,就別想學好英語了。常??吹綄W生一個字母一個字母背背一個單詞,或者在紙上把這個單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞,也只是這一時,考試就忘了。而且,這種做法也只能記住幾十個單詞,單詞多的話就不管用了。
最好用的方法就是通過音標記單詞,每個字母的發(fā)音其實就幾種,只要熟練音標和字母在單詞中常見的發(fā)音,那么當聽到一個單詞,基本上就能拼寫下這個單詞。即便是沒有學過的單詞,也能根據音標寫個大概的模樣。而至于要保證寫對,小編建議,可以把每個單詞做個小卡片,睡前翻一遍,連續(xù)幾天就能掌握這些單詞了。
至于搭配,最好的辦法就是放到句子里。比如說動詞搭配,只要造一個簡單的句子,多讀幾遍,就能記住了。英語中的一些搭配,其實就是一些不成文的規(guī)定。簡單來說,就是固定出現,固定這么用,千萬別去鉆牛角尖。
2、了解、記住語法。
語法算是學習英語過程中比較難的一項,但又是非常關鍵的一項。具體怎么學呢?最基礎就是了解主謂賓結構。簡單句中有主謂賓,復雜句中同樣有,只不過就是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋,當然二者也可能變成動名詞
doing形式或者不定式to do形式。
當然,定語從句和名詞性從句有一個固定的形式,這就需要背誦了。至于動詞的話,要掌握的是時態(tài)的問題,一共是過去現在將來三個時態(tài)。這也就牽扯出了虛擬語氣。所以,了解了句子成分,背誦了一些固定句型,語法其實沒那么難。
3、背誦作文范例和典型句式。
找一些優(yōu)秀的范文背誦,這一點相信每個學生都會做。但是,背誦范文,不是背誦內容,而是要了解句型和行文思路。所以,建議對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中,標明作文中用到比較好的句型,然后在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。但是,一定要充分了解這些句型的用法和意思,千萬不要生搬硬套。
政史科目背誦方法
這種綱要性很強的學科,在復習前要列好一個周密的復習計劃,循序漸進,不急不躁。有以下幾點:
1、抓關鍵。
這個關鍵分為“點、面、體”的關鍵,你了解考試的重點在哪里。比如歷史,時間,地點,事件,性質,影響,歷史如何定性,最好有所分類來記憶,效果更佳。
2、背目錄。
目錄是提綱挈領的文字,概括性非常強。跟著目錄背,可以使自己的思維更清晰,記憶效果也更佳。
3、多了解題型,動手做題。
熟能生巧是一定的,了解題型多做題有助自己的記憶。如果說背誦是把課本記在了嘴上,那么,默寫主要內容就是把課本記在了心里的。
4、同學合作。
和同桌互相問問題,而且挑對方知識點薄弱的地方來考對方,這樣很有趣,記憶也更牢。
日常提高記憶力的一些小方法
我們在平時的學習和生活中,識記了很多東西,卻很少去回憶。識記和回憶之間的不平衡,使我們的記憶變得十分模糊。經?;貞?,回憶得盡可能精細,是鍛煉記憶力的好方法。
(1)想一想一小時前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你們在一起都說了什么?那個人長得什么樣?你如何向別人描述他的長相?
(2)回憶一下你最近看過的電影,電影里都有哪些主要人物?發(fā)生了什么事?他們都做了什么?結局如何?要盡可能回想電影中每一個鏡頭。
(3)回憶一下你童年的伙伴,你們在一起都做過什么?還能記起他們的名字嗎?他們的家都住在什么地方?
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