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學(xué)前識(shí)字難?可能是你還沒學(xué)會(huì)這些方法……
學(xué)前識(shí)字
12.2018
『別人家孩子』3、4歲就開始識(shí)字;沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過也能在學(xué)前識(shí)得上千字……學(xué)前識(shí)字是很多粑粑麻麻的『心病』,辣媽總結(jié)了N種學(xué)前識(shí)字的小技巧,寓教于樂,『自然而然』達(dá)成識(shí)字目標(biāo)~
NO 1
堅(jiān)持親子閱讀。親子閱讀時(shí)間不僅是親子互動(dòng)的美好時(shí)刻,更能開啟寶寶認(rèn)字的興趣,久而久之,閱讀和識(shí)字之間形成一種良性循環(huán)。畢竟好奇心是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
『不指讀』降低識(shí)字目的感
不指讀是寶寶剛進(jìn)入親子閱讀時(shí)的好方法,可以降低『為了識(shí)字』的感受,以免寶寶產(chǎn)生抵觸情緒。除了識(shí)字的目的性,內(nèi)容的目的性也可以不太強(qiáng),不同種類、不同風(fēng)格的書籍畫冊(cè)都可以嘗試,以故事吸引、形式吸引、閱讀流暢性為主,遇到高頻詞或口語化的很好理解的詞匯,可以指一指強(qiáng)調(diào)出來。
閱讀識(shí)字是一種良性循環(huán),寶寶有了對(duì)文字的『敏感度』,更關(guān)注文字,就會(huì)不自覺地去認(rèn)識(shí)更多的文字。
『指讀』音、形對(duì)應(yīng)
如果寶寶天然地對(duì)閱讀、文字有興趣,或者已經(jīng)養(yǎng)成親子閱讀的習(xí)慣,可以通過『指讀』來提高識(shí)字的效率。指讀可以讓寶寶將字形和讀音對(duì)應(yīng)上,識(shí)字的效率更高。比起刻意識(shí)字,閱讀會(huì)讓寶寶對(duì)文字和閱讀保持更高的友好度。
自己讀,成就感+補(bǔ)漏
寶寶掌握了一定的閱讀能力后,可以把親子閱讀轉(zhuǎn)化成其它形式。比如寶寶和粑粑麻麻同時(shí)讀不同的書,讀后互相講一講讀的內(nèi)容。當(dāng)然,還是要讓寶寶在比較簡(jiǎn)單的書籍中選擇自己有興趣的。如果寶寶能夠講出自己讀到的東西并獲得肯定,會(huì)非常有成就感。
進(jìn)階閱讀就可以讓寶寶把不認(rèn)識(shí)的字圈出來,讀完后單獨(dú)學(xué)習(xí)生字。這樣不會(huì)影響寶寶的閱讀感,不會(huì)只識(shí)字而不知道詞組、含義。少數(shù)幾個(gè)生字并不影響整體理解,這就像我們學(xué)習(xí)外語時(shí)的經(jīng)驗(yàn):理解整體高于認(rèn)識(shí)單個(gè)詞匯。
NO 2
游戲中的識(shí)字效果更好。很多家長(zhǎng)都反映說,識(shí)字卡片效果并不好。那是因?yàn)閷?duì)著卡片識(shí)字過于『生硬』,如果把識(shí)字當(dāng)成游戲,卡片作為道具,就輕松自然多了。
『高頻詞對(duì)對(duì)碰』
其實(shí)非常簡(jiǎn)單:簡(jiǎn)單字的卡片2組,字相同,一組為文字+讀音,一組文字+圖。讓寶寶翻卡片,對(duì)應(yīng)到的收走。其實(shí)就是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)碰游戲。
比如一張寫著『玩+wan+play』,另一張『玩+玩具圖片』。道具也很好制作,甚至和寶寶一起手繪也可以。
『找到對(duì)的』
認(rèn)得一些字的寶寶,可以玩『找到對(duì)的』游戲。『找到對(duì)的』一方面是指,找到對(duì)寶寶口味的。比如寶寶喜歡看的動(dòng)畫、聽得兒歌、常坐的地鐵線路……另一方面就是游戲規(guī)則:把寶寶比較熟悉的簡(jiǎn)單句子,每個(gè)字做一張卡片,引導(dǎo)寶寶去組合、排列。
粑粑麻麻可以適當(dāng)給一些獎(jiǎng)勵(lì),也可以只是語言上的激勵(lì):恭喜寶寶又找對(duì)一個(gè)詞,獲得一張識(shí)字卡片!
N0 3
日常生活中識(shí)字。能夠『學(xué)以致用』的最好方式,就是真的『用了』。我們的生活中到處是漢字,如果有外語需求也可以在寶寶常呆的地方創(chuàng)造文字環(huán)境。
家庭識(shí)字
最開始識(shí)字時(shí),一般都會(huì)從身邊熟悉的名詞學(xué)起。粑粑麻麻們可以把卡片或紙條貼在身邊這些物件上,例如衣柜、餐桌、天花板……這個(gè)方法很常見,卻也很有效,能讓孩子從一開始就將文字與具體的物件、應(yīng)用場(chǎng)景結(jié)合起來。
生活即課堂
社會(huì)是最好的學(xué)校,走出家門就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是文字,其實(shí)那才是我們最好的識(shí)字課堂。帶孩子去看電影,指著招牌告訴ta這是『電影院』;買ta愛吃的食品,帶ta閱讀包裝了解自己喜歡的東西……學(xué)習(xí)是隨時(shí)可以進(jìn)行的,一次的學(xué)習(xí)可能不會(huì)立刻記住,但熟能生巧是肯定的,更重要的是讓孩子有注意文字、注意識(shí)字的意識(shí)。
能幫上忙最酷啦
讓孩子真正感受到識(shí)字的作用,是非常有分量的激勵(lì)。出門時(shí)讓寶寶嘗試閱讀路牌、分辨要去的方向;吃飯前給寶寶機(jī)會(huì)閱讀菜單、理解菜單、選擇要吃的食物;出門前帶寶寶一起看地圖、制定攻略;買了新的產(chǎn)品讓寶寶一起讀說明書,請(qǐng)ta給出建議或帶ta一起理解……當(dāng)寶寶實(shí)實(shí)在在感受到識(shí)字的現(xiàn)實(shí)功能之后,ta真的會(huì)非常有成就感!
好啦
辣媽的分享就到這里~
各位粑粑麻麻
有什么識(shí)字妙招
歡迎在評(píng)論區(qū)積極分享哦~
? bye ?
以上就是100唯爾(100vr.com)小編為您介紹的關(guān)于辣媽必修課的知識(shí)技巧了,學(xué)習(xí)以上的學(xué)前識(shí)字難?可能是你還沒學(xué)會(huì)這些方法……知識(shí),對(duì)于辣媽必修課的幫助都是非常大的,這也是新手學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程所需要注意的地方。如果使用100唯爾還有什么問題可以點(diǎn)擊右側(cè)人工服務(wù),我們會(huì)有專業(yè)的人士來為您解答。
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