- 賽事資訊
- 職教新聞
- 新聞專題
- 汽修專業(yè)
- 數(shù)控專業(yè)
- 電子專業(yè)
- 加工制造
- 機電專業(yè)
- 模具專業(yè)
- 電氣信息
- 旅游管理
- 建筑專業(yè)
- 信息技術(shù)
- 化工專業(yè)
- 機械制造
- 財經(jīng)專業(yè)
- 餐飲專業(yè)
- 酒店專業(yè)
- 商貿(mào)專業(yè)
- 醫(yī)藥衛(wèi)生
- 地質(zhì)勘察
- 交通土建
- 財經(jīng)商貿(mào)
- 鐵道工程
- 服裝設(shè)計
- 基礎(chǔ)課程
- 美容美發(fā)
- 農(nóng)林牧漁
- 包裝印刷
- 材料能源
- 法學(xué)專業(yè)
- 公共事業(yè)
- 生物工程
- 市場營銷
- 資源環(huán)境
- 機器人
- 無人機
- 通用性技能知識
- 綜合
【職業(yè)教育觀點】王海燕:建設(shè)創(chuàng)新高地,驅(qū)動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
教育部和甘肅省人民政府部省合作,整省推進打造“技能甘肅”。近日,教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,提出“實施職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)行動”,為甘肅省依托職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè),系統(tǒng)打造“技能甘肅”,整省推進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)提供了實踐指南。
謀劃之基:具備打造“技能甘肅”的基礎(chǔ)
一是具有 優(yōu)良的歷史傳承。
新中國成立后,在“一五”和“三線”建設(shè)時期,大量重點項目在甘肅布局建設(shè),一大批工業(yè)企業(yè)應(yīng)運而生,奠定了甘肅現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)。大量建設(shè)大軍、產(chǎn)業(yè)工人、技能人才進入甘肅或在甘肅本地成長起來,在這些人的努力和奮斗下,一批工業(yè)城市誕生。發(fā)展到今天,甘肅已經(jīng)擁有了一大批踏實肯干、技術(shù)過硬的技能型產(chǎn)業(yè)工人,經(jīng)濟社會體系中已經(jīng)融入了技術(shù)技能基因。
二是具有良好的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
經(jīng)過多年的改革發(fā)展和資源整合,甘肅形成了較完善的職業(yè)教育體系和社會培訓(xùn)體系,現(xiàn)有高職高專院校28所,在校生22.8萬人;中等職業(yè)學(xué)校205所,在校生18.6萬人;社會職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)800多家,全省職業(yè)院校和社會職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)年開展各類技能培訓(xùn)100多萬人次;半數(shù)左右省屬本科院校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。2019年,甘肅省被國務(wù)院辦公廳評為“校企合作推進力度大、職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、推進職業(yè)教育改革成效明顯”的4個省區(qū)之一,職業(yè)教育得到長足發(fā)展。
三是具有深厚的文化基因。
以“人一之、我十之,人十之、我百之”為核心的甘肅精神,是隴原兒女繼承優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),融匯時代改革創(chuàng)新元素的文化成果。在這種精神陽光的沐浴下,以“誠實守信、執(zhí)著堅韌、自強不息、艱苦奮斗”為主要特征的隴人品格,激蕩著每一個甘肅人的創(chuàng)造活力。甘肅人的這種精神力量和品格特征正好適用于孕育“隴原工匠”,打造“技能甘肅”。
四是具有澎湃的變革動力。
甘肅省2019年GDP總量排在全國27位,人均GDP更是全國倒數(shù)第一,在全國脫貧攻堅中,甘肅的任務(wù)也是最重的,所謂“全國脫貧看甘肅,甘肅脫貧看兩州”……面對如此境地,2019年初,唐仁健省長“難道我們甘肅就應(yīng)該墊底、應(yīng)該落后嗎?”這句沉甸甸的“省長之問”在全省迅速傳播。面對此問,甘肅省廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾三思三省,誓要奮起直追,搶抓“一帶一路”黃金段建設(shè)和新一輪西部大開發(fā)機遇,甩掉甘肅落后的帽子。
發(fā)展之需:“技能甘肅”是提質(zhì)培優(yōu)的有效路徑
一是有成功經(jīng)驗示范。
眾所周知,職業(yè)教育被稱為德國經(jīng)濟發(fā)展的“秘密武器”,“雙元制”培養(yǎng)模式更是為世界各國提供了有益借鑒。廣東、江蘇、山東三省在改革開放以來迅速發(fā)展,成為制造業(yè)強省,進而發(fā)展為經(jīng)濟強省,原因之一也是重視職業(yè)教育,職業(yè)教育發(fā)達,體系健全,產(chǎn)教深度融合,形成了良性循環(huán)。國際國內(nèi)的成功經(jīng)驗都為打造“技能甘肅”提供了示范。
二是有利好政策支持。
黨的十八大以來,黨中央、國務(wù)院把發(fā)展職業(yè)教育擺在突出位置,出臺了以“職教20條”為代表的系列政策措施。打造“技能甘肅”,就是落實習(xí)近平總書記重要指示的具體行動,是實施好“職教20條”的“甘肅方案”,是“一帶一路”倡議框架下推進新時代西部職業(yè)教育深化改革、高質(zhì)量發(fā)展的先行試驗,更是擴大高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給、助推甘肅實體經(jīng)濟跨越式發(fā)展的迫切要求。部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,就是要激發(fā)甘肅乃至整個西部地區(qū)職業(yè)教育自我革命的內(nèi)生動力,助推甘肅實現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展。
三是滿足發(fā)展需要。
解決甘肅地區(qū)因自然條件限制發(fā)展相對落后的問題,關(guān)鍵在于發(fā)展教育,特別是職業(yè)教育。中國特色社會主義進入新時代,經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài),甘肅經(jīng)濟急需擴充產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)型升級,提質(zhì)增效,各行各業(yè)均需要能夠真正符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求的技術(shù)技能人才。黨的十九大以來,甘肅省努力構(gòu)建生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系,集中力量發(fā)展十大生態(tài)產(chǎn)業(yè),期望實現(xiàn)綠色崛起,其核心和基礎(chǔ)依然是產(chǎn)業(yè),必須做大做強基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展才能實現(xiàn)崛起目標。在“一帶一路”和新一輪西部大開發(fā)機遇面前,甘肅對內(nèi)大力招商引資,承接國際國內(nèi)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),擴大產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),對外提高產(chǎn)出能力,輸出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和建設(shè)人才。通過打造“技能甘肅”,一方面可以為十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)建設(shè)和融入“一帶一路”建設(shè)提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才,另一方面將成為招商引資的必備條件,為增強發(fā)展后勁儲備人才。
實踐之要:打造“技能甘肅”的路徑和方向
一是明確戰(zhàn)略,舉全省之力打造“技能甘肅”。
甘肅省政府將打造“技能甘肅”作為富民興隴的戰(zhàn)略舉措,突出資源整合,推動“一鎮(zhèn)兩園三群”建設(shè),推進隴中、河西走廊、隴東南職業(yè)教育集群協(xié)同發(fā)展;發(fā)揮絲路橋頭堡作用,將職業(yè)教育作為甘肅融入“一帶一路”建設(shè)的重要支撐,促進產(chǎn)教融合和國際合作。高標準推進、高水平落實,努力將甘肅建成國家向西開放的職教高地,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘肅經(jīng)驗,為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘肅方案。
二是改革創(chuàng)新,建立打造“技能甘肅”的體制機制 。
甘肅省聚焦為新時代甘肅融入“一帶一路”建設(shè)提供技術(shù)技能人才支撐,為新時代中國特色職業(yè)教育制度體系構(gòu)建提供甘肅經(jīng)驗這兩條主線,從院校管理體制、考核評價體系、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價、校企合作激勵機制、職教集團運營管理模式等方面全方位構(gòu)建“技能甘肅”體制機制。完善工作機制,全面加強黨對職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo),建立部省協(xié)調(diào)推進機制,激發(fā)各方改革動力,健全經(jīng)費投入機制;調(diào)適發(fā)展生態(tài),提高技術(shù)技能人才地位待遇,加強職教智庫建設(shè),強化職業(yè)教育宣傳引導(dǎo)。
三是合作共贏,實現(xiàn)產(chǎn)教地共生共長。
打造“技能甘肅”,其核心和落腳點在于推進產(chǎn)教融合,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)、職業(yè)教育、地方經(jīng)濟共生共長和融合發(fā)展,為甘肅實體經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興提供支撐。只有通過產(chǎn)教融合才能真正做強甘肅職業(yè)教育,才能保證甘肅職業(yè)教育跟上時代步伐,不會落后;也只有通過產(chǎn)教融合才能真正培養(yǎng)出適合產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)技能人才,為甘肅實體經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
主編:梁翔
編輯:趙強
來源:《中國教育報》2020年11月10日第9版 版名:職教周刊
以上就是100唯爾(100vr.com)小編為您介紹的關(guān)于職業(yè)教育的知識技巧了,學(xué)習(xí)以上的【職業(yè)教育觀點】王海燕:建設(shè)創(chuàng)新高地,驅(qū)動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展知識,對于職業(yè)教育的幫助都是非常大的,這也是新手學(xué)習(xí)職教新聞所需要注意的地方。如果使用100唯爾還有什么問題可以點擊右側(cè)人工服務(wù),我們會有專業(yè)的人士來為您解答。
本站在轉(zhuǎn)載文章時均注明來源出處,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,未用于商業(yè)用途。如因本站的文章、圖片等在內(nèi)容、版權(quán)或其它方面存在問題或異議,請與本站聯(lián)系(電話:0592-5551325,郵箱:help@onesoft.com.cn),本站將作妥善處理。
職業(yè)教育課程推薦
職教新聞熱門資料
職教新聞技術(shù)文檔
- 1?呼和浩特工務(wù)段卓資東高鐵實訓(xùn)場建設(shè)項目議價采購二次公告
- 2鐵小微帶你看:大南鐵國家高鐵實訓(xùn)基地,超牛!
- 3尚義職教中心首屆高鐵專業(yè)學(xué)生赴北京實習(xí)實訓(xùn)
- 4技能展示 | 高鐵專業(yè)實訓(xùn)技能展示
- 5磨礪青春、出彩中職——高鐵專業(yè)實訓(xùn)風(fēng)采
- 6陜西長城鐵路技師學(xué)院,一所把高鐵實訓(xùn)搬進課堂的高等院校
- 7喜訊!喜訊!1:1仿真高鐵實訓(xùn)設(shè)備進入梧州電子科技學(xué)校
- 8云南工程職業(yè)學(xué)院高鐵實訓(xùn)基地建成啟用
- 9高鐵實訓(xùn)課走進無錫東站!
- 10職教標準I高等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通通信信號技術(shù)教學(xué)標準